
今天回想起来,那林校时代生活的一幕幕、一桩桩仍然历历在目,让人激动不已分别后的40年,大家各奔东西,相信每个人所走的路不尽相同,或春风得意,或平平淡淡,或艰辛坎坷但不管怎样,有一点大家是一样的,那就是我们已不再是豆蔻年华,而是人到中年,也许,只有到了这个时候,我们才发现过去的一切原来是那么美好,那么值得怀念当年发生的点点滴滴,沉淀了40年依然那么新鲜,那么让人感动,也许需要我们用一生去回忆、去咀嚼、去收藏特别是当我们走上社会,在品尝了人生的苦辣酸甜之后,在经历了世事的浮浮沉沉和大悲大喜之后,才发现林校时的岁月和同学之间真诚、质朴的情谊如同一首深情的歌,悠远而回味无穷尽管由于世事的无奈,我们曾经无法联系,由于生活的忙碌,我们疏于联络,可我们之间的友谊没变,我们彼此的思念日益加深,互相默默的祝福从未间断

感受作者对夏的赞美教学难点:品味文章的优美句子教具准备:三用机、小黑板课时安排:一课时教学过程:一、导入新课:1、导入2、了解作者:,1946年生,山西霍州人他是的新闻理论家、散文家、科普作家和政治家3、检查字词预习:给下列加点字注音并解释:贮满(zhù):储存、积存澹澹(dàn):水波荡漾的样子芊芊(qiānqiān):草木茂盛磅礴(páng)(bó):气势盛大黛色(dài):青黑色匍匐(pú)(fú):爬行二、初读课文,整体感知:1、朗读指导2、感知课文(1)文章第一段强调出夏天怎样的特点从结构上看有何作用{紧张、热烈、急促总括全文对下文有提领作用}(2)文章第二、三、四段是从哪几个方面来描写夏天的感受的

四、冰冷饮品长时间饮用冰冷的饮品会影响到饮用者的肠道蠕动力,这就会影响到饮用者的消化功能,使饮用者表现出腹痛,腹泻等不良反应而且,过冷的饮品会刺激到饮用者的胃黏膜,进而影响到患者消化液的分泌量,建议患者减少冰冷饮品的饮用次数,就可以从根本上解决这个问题五、辛辣食物研究显示,经常性食用辛辣食物会使食用者的胃粘膜受到不可逆的损伤因为辛辣食物会影响到食用者胃内的血液循环,使胃粘膜上的血管表现出扩张的病症,如果患者没有及时的调整自己的饮食结构,就会使消化系统受到进一步的伤害所以,建议患者减少辛辣食品的摄入量,就可以防止自己的胃粘膜受到损伤,让自己的生命安全得到保障除了改善自己的饮食习惯以外,患者还应该在作息和运动等方面进行适当调整,并定期去医院检查身体,就可以预防肠道疾病出现

5、小组派代表交流,其他同学补充(四)生字书写1、这八个字该如何写书空,有异议的做记号2、都会写的字,在田字格中如何写才好看3、提出有异议的字,按照书写规则帮助掌握,“这”和“文”比较,认识“”和“辶”,“这”先写“文”后写“辶”,了解“读、请”二字中笔画的变化4、根据范写进行仿写(先描再写)教师巡视纠正错误,展示、交流优秀作品,(五)拓展:写好后和同学交流读文记字及学习上的其他方面的方法板书:冬冬读课文(冬冬)胆小声音小(丁丁)声音好听再读一遍脸红读不下去又好听又响亮北师大一年级语文教案篇5《大还是小》【教学目标】一、知识与技能1认识11个生字和3个偏旁,认识一个多音字,会写3个字2正确、流利、有感情地朗读课文